巢了，才知道时候不早，起身一看，猪草篮还是空的，那怎么回去向父母交账？
小伙伴们一合计，于是潜入地里去拔草籽（紫云英），剥油菜叶，折蚕豆，等等，有什么顺什么。
再在篮子表面盖上一层薄薄的猪草，里面有卷耳、小蓟、荠菜、马兰头、酢浆草、牛筋草、蒲公英、垂盆草之类，身边野地里有什么扯什么，然后急呼呼地往家里赶。
运气好时直接到家，蒙混过关；运气不好时，被人发现偷了庄稼，就会被夺了篮子，牵了手，去家长面前“告消乏”，结果换来的不是一顿屁股就是一顿数落……
这打扑克最大的毛病还在于，打时津津有味，起身后却晕头晕脑，脑子里一片空白。
既然什么收获都没有，上初中后功课一紧，他就不打了。
麻将也不是什么坏东西。秦时月在战区司令部上班后，也陪长官们玩过，但学会就戒了，主要是觉得时间和精力搭配不起。
这打麻将，一坐下就是半天、一天。要是迷上了这个，那他还怎么做其他事情？
他想把时间用在文化学习和体育锻炼上。
他想有渊博的知识，也想有一个硬朗的身体。
前者可以充实生命的厚度，提升工作能力，也可增加业余生活的趣味。
后者可以让人不受病痛的折磨，不受别人的欺侮，必要时还可以用来保护自身和亲人，又能像杨家将、岳家将、戚继光等古代英雄一样驰骋沙场，保家卫国。
书法无疑是“文化学习”的一部分。
它属于文化，属于艺术。
可以增进知识，陶冶情操，也可以让他从点线块面的组合当中，获得一种赏心悦目的审美体验。
庄厚德站起来，将秦时月的手一拉，就拉进了内室。
“嗯，好一股墨香。”秦时月吸着鼻子说。
室内当窗放着一张硬木桌子，上面铺着毛毡，右边一张小几，放着笔筒、笔架、砚台、水注等物，笔筒里插满了大大小小的毛笔。
左边靠墙，则是一排湘妃竹架子，上面叠着白色的宣纸和黄色的元书纸。
庄厚德已经迫不及待地铺纸提笔。
时月见他运笔时，将毛笔一摁到底，当作铅笔、钢笔一般在划。
笔划转换时，毛笔又在纸上跳来跳去，削来劈去，跟农民锄草、削麦一样。
这样的行笔，是不懂“用笔”的表现。
没有起收笔动作，也没有提按、转折、起伏，产生的线条单薄而缺乏弹性，更没有圆润感。
笔划之间也缺乏必要的过渡、引带、呼应等关系，从而极大地影响了结字的严谨与紧凑，也影响到整幅字的章法和气韵。
秦时月说，古人认为，“结字因时相传，用笔千古不易。”
在他看来，“结字”在于模仿和记忆，相对比较容易，但“用笔”就不一样，只能来自观察、揣摩与临习，来自大量的训练，容不得半点调皮。
很多人写一辈子字，都不会用笔，自己还蒙在鼓里，甚至顶着“着名书法家”的头衔在欺世盗名、误人子弟。
秦时月于是让庄团长不要急于求成，这段时间就不要写整字了，老老实实地写笔划，画圆圈，下笔时千万别压住笔根，而是要将笔向上拔一下，让笔毛的上下均有空间，富有弹性，才能写出软笔的韵味来。
否则，一摁到底，那要软笔干什么？干脆弄支排笔刷字就行，或者弄块抹布擦着写，还能写出墨韵和飞白来呢！
秦时月示范了提按的功夫。
庄厚德由于长期习惯了横着拖笔，所以提按时非常吃力，不是按重了出现一个个墨猪，就是提快了出现一根根鼠尾。
秦时月看在眼里，说：“下按与上提，都须蓄着劲，拿捏得稳稳的，渐进渐出，不可以遽粗遽细……”说完又做了示范。
果然，他写出来的撇和捺，笔划粗细的过渡十分匀称；写出的横与竖，哪怕中间细两头粗的，过渡也十分自然。
“这毛笔拿在你手里啊，就是稳，哪像我，写快了，大刀一样乱劈；写慢来，又抖成个筛子！”庄厚德心悦诚服地说。
秦时月安慰说：“冰冻三尺，非一日之寒。特别是这手上的功夫，这个稳劲，得靠练出来，调皮不得，也急不得，团座不必叹气。以您的悟性，只要假以时日，必定能够很快掌握要领。”
三人回到外室。
庄厚德先在自己的红木椅中坐定，长吁一口气，摸着肚子说：“唉，我庄厚德呢，出身草莽，父母也只是普通的生意人，但他们偏偏希望我亲近道德文章，所以给取了这么个名字。今天来看，秦团才是真正的读书人，俊才风流，党国之希望啊！”
也许是有相同爱好的缘故，庄厚德对秦时月表现出很大的热忱和信任。
秦时月刚想坐下，听到此言，连忙欠了欠身说：“团座过奖，晚辈才疏学浅，加上初出茅庐，人生阅历浅薄，以后还望您多多指点。”
秦时月
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